La lettura ostensiva dei libri in simboli: quando le storie prendono forma

Martedì 24 novembre al Centro Paideia e online si terrà un nuovo incontro formativo gratuito dedicato a strategie visive, materiali concreti e story sacks per favorire la partecipazione di ogni bambino alla lettura.

Leggere insieme significa prima di tutto incontrarsi, condividere un’emozione e aprire una finestra sul mondo. Quando sfogliamo un libro in simboli della Comunicazione Aumentativa e Alternativa (CAA), le parole e le immagini possono superare la pagina per diventare esperienza viva e tangibile: affiancare alla lettura oggetti, pupazzi e materiali rappresentativi crea un ponte naturale tra l’atto narrativo e l’interazione concreta del bambino.

Il libro si apre alla dimensione dell’esperienza: un approccio che valorizza la concretezza, abbatte le barriere comunicative e trasforma la lettura in un momento di autentica partecipazione.

Nell’ambito del progetto LIBRI PER TUTTI, Fondazione Paideia promuove un incontro formativo pensato per esplorare risorse e strategie utili nella quotidianità: a casa, in classe, in biblioteca o nei contesti sanitari e riabilitativi. Tra queste, approfondiremo anche la progettazione degli story sacks (i “sacchi delle storie”), preziosi strumenti per arricchire l’esperienza narrativa attraverso la multisensorialità.

I relatori dell’incontro

A guidare la formazione saranno esperti con una lunga esperienza nell’ambito della CAA, del linguaggio e della promozione della lettura accessibile:

• Dott.ssa Patrizia Vicenza, già logopedista presso l’ASL Città di Torino e collaboratrice del Centro di riabilitazione Ludicamente.
• Dott.ssa Anna Peiretti, responsabile del progetto LIBRI PER TUTTI di Fondazione Paideia.

Introduce Luigi Paladin, psicologo, bibliotecario ed esperto formatore di story sacks.

L’incontro è gratuito ed è rivolto a genitori, docenti, operatori, educatori, logopedisti, bibliotecari e a tutti gli interessati, per fornire conoscenze e spunti per strategie nella lettura dei libri in simboli della CAA.
L’obiettivo generale dell’incontro è fornire competenze di base nella lettura, dando efficacia e forza a strategie simboliche per la partecipazione e la comprensione.