Uno degli spazi utili a favorire la partecipazione è la Biblioteca per l’Inclusione (via Moncalvo 1, Torino), che fa parte del circuito delle Biblioteche Civiche Torinesi e che in cinque anni è diventata un punto di riferimento per tanti bambini e famiglie. “Il punto che vorrei sottolineare – spiega Anna – è che non siamo biblioteca per l’inclusione perché abbiamo libri in simboli della CAA, silent book, libri con inserti tattili e altro. O meglio lo siamo anche per quello, ma in primis si tratta di uno spazio in cui creare una comunità intorno ai nostri libri. Possiamo da una parte offrire libri differenziati per tipologia di codice comunicativo e di tema, ma c’è un tema forte di condivisione di modalità alternative di lettura e multimodali, quindi il visivo, il verbale, il gestuale, i simboli, affinché tutte le possibilità comunicative si mescolino nella lettura condivisa.”

“Raccogliamo sempre di più – racconta Cecilia – un bisogno di strategie comunicative, molte persone ci dicono ‘mi è servito quel libro per entrare in relazione’. Ci sono diversi insegnanti che ci portano le loro esperienze con i bambini con disabilità. Quello che stiamo osservando è che c’è un cambio di prospettiva, ad esempio rispetto agli strumenti in CAA, come i libri in simboli, le tabelle comunicative, le agende visive e altro, che vengono utilizzati sempre di più perché effettivamente funzionano. E il punto fondamentale è: non c’è una risposta uguale per tutti. Nell’ultima formazione abbiamo presentato quattro tipologie di libri che nascono da esperienze differenti: ciascuno accoglie quello con cui entra in contatto e prova ad applicarlo nel suo specifico contesto di realtà quotidiana.”